期刊文章详细信息
浅析记忆规律在高中英语词汇教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金坛市第一中学
年 份：2010
期 号：8
起止页码：20-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语词汇的记忆一直是学生英语学习中的一大难点。高考对高中生的词汇要求显著增加，学生在词汇学习时的困难加大。因此，本文将从记忆规律入手，探讨课堂英语词汇教学方法的改进，达到更加有效地扩大学生词汇量的目的。
关 键 词：英语词汇学习 记忆规律 英语词汇教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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