期刊文章详细信息
从罗杰斯的人本主义教育思想看外语教师的角色定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]空军工程大学航空情报系,西安710051
年 份：2010
期 号：19
起止页码：230-230
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：促进人的"自我实现"是人本主义心理学的根本目的。罗杰斯认为学生可以"自我选择且引领自己",提倡意义学习和自我评价,鼓励学生自己教育自己,学会学习,成为情知合一的"完整的人"。这些教育理念对于我们今天的外语教育具有重要的现实价值。着重探讨外语教师在新课程下的角色定位。
关 键 词：人本主义 罗杰斯 教师角色
分 类 号：G642.2]
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