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期刊文章详细信息

运用思维导图策略提高英语词汇学习效率    

  

文献类型:期刊文章

作  者:孔彬[1]

机构地区:[1]北京工业大学附属中学

出  处:《当代教育论坛(教学版)》

年  份:2010

期  号:7

起止页码:74-75

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:文章利用"思维导图"这一学习策略,以大脑思维规律为理论依据,探索和实践了运用思维导图提高英语单词的学习效率,把复杂、凌乱的英语单词记忆变得有规律,提高了词汇的记忆效果。词汇之间既相互联系,又相对独立,它们之间的相互联系构成了利用"思维导图"的条件,使之成为辅助英语学习的有效工具。在教学实践中,通过对英语词汇之间的规律和联系的探索,找到了利用"思维导图"提高英语词汇记忆效果的途径,从而提高了英语词汇记忆的效率。

关 键 词:英语词汇 思维导图 学习效率  

分 类 号:G442[心理学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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