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改革高等学校考试形式的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]英国桑德兰大学教育学院 [2]南京大学教务处
年 份：1999
卷 号：20
期 号：1
起止页码：52-55
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：考试不仅是一种教育评价的手段，也与学生的学习紧密相关。因此，研究考试问题对促进学生学习和教学改革有很大的意义。本文通过分析大学生对３种课程考试形式的看法，认为目前大学的课程考试形式对学生的学习不利，易导致学生死记硬背书本知识，而忽视培养自身能力。要真正改变大学考试中重知识、轻能力的状况，不仅要在教学内容和教学方法上进行改革，大学课程考试形式也应有所改进。
关 键 词：高等学校 课程考试 能力 考试形式
分 类 号：G642.47]
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