期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市第六十五中学
年 份:2010
期 号:20
起止页码:39-40
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动。本文通过教学实践分析项目教学法的可行性及效果反馈,为通用技术教学提供一种参考教学方法。作者在研究了项目教学法的起源、含义及实施方法后,形成了教学设计,并指导学生完成校园室外分类垃圾箱制作项目。通过教学实践和结果研究,发现使用项目教学法教学不但能够达到课程标准,而且提高了学生学习的主动性,有助于学生加强理论联系实际的能力。
关 键 词:通用技术教学 项目教学法 案例
分 类 号:F203-4]
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