期刊文章详细信息
全日制专业学位与非全日制专业学位培养教育模式的探索比较
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林电子科技大学研究生学院,广西桂林541004
基 金：全国工程硕士专业学位与指导委员会2009年研究课题资助;课题编号为2009-ZX-058
年 份：2010
期 号：19
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育部2009年起决定扩大招收以应届本科毕业生为主全日制硕士专业学位范围并开展的又一种专业学位研究生教育。是全日制的研究生专业学位且有学历的教育。其培养模式既不同于全日制学术型硕士研究生,也不等同于专业学位工程硕士研究生非学历,本文就其发展、定位、制度、招生、教学、论文、文凭、教育成本等进行比较探索,以更好地规范其培养工作,确保培养质量,促进研究生教育的发展。
关 键 词：专业学位 培养模式 探索比较
分 类 号：T-4]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
