文献类型：期刊文章

作　　者：魏欣[1,2] 陈旭[1]

机构地区：[1]西南大学心理健康教育研究中心,重庆400715 [2]乐山师范学院教育科学学院,乐山614000

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：国家社会科学基金项目(08BSH050);教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JAXLX011);重庆市文科重点研究基地项目

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：4

起止页码：402-408

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以四川省农村地区299名留守初中生与326名非留守初中生为调查对象,采用亲社会倾向量表、家庭功能评价量表、青少年小五人格问卷,考察留守初中生亲社会倾向特点及其与人格、家庭功能间的关系,结果发现:(1)留守初中生的亲社会倾向与非留守初中生相比不存在显著差异;(2)家庭功能的问题解决,人格的开放性、谨慎性都对留守初中生的亲社会倾向具有显著的预测作用,主要表现为问题解决能力越差亲社会的行为倾向越少,个体越具有开放性、谨慎性的人格特质就越容易表现出更多的亲社会倾向;(3)人格的开放性、宜人性、谨慎性在家庭功能与亲社会倾向中起完全中介的作用。

关 键 词：留守初中生 亲社会倾向 人格 家庭功能

分 类 号：B844.2]