期刊文章详细信息
论基于Blog的英语写作教学中的多元反馈模式
Multifeedback in Blog-based College English Writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨工业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150001 [2]东北财经大学国际商务外语学院,辽宁大连116000
年 份：2010
卷 号：31
期 号：4
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：反馈是写作教学中的重要环节,过程写作教学法强调写作的认知过程,强调教师反馈与同伴反馈的有机结合。传统的作品中心教学法反馈呈单一的线性模式,具有很大的缺陷性。博客作为新兴的网络技术被引入英语写作教学,为过程写作教学中的多元反馈模式提供可操作性平台,使过程写作法的优势得到最大可能的发挥。
关 键 词：博客 英语写作 反馈
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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