期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北省迁安市一中
年 份:2010
期 号:10
起止页码:21-21
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:历史内容多、线索乱、知识散、结构繁,学生既有学好历史的渴望,又有挫折中的迷茫。作为教师,必须引导学生走出困惑,走向成功,利用数字进行教学便是笔者的一个小小探索。
关 键 词:历史教学 用法 引导学生 历史内容 迷茫 教师
分 类 号:G633.51[教育学类]
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