文献类型：期刊文章

作　　者：童锦[1,2] 项贤林[2]

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院体育部,安徽蚌埠233000 [2]上海体育学院体育教育训练学院,上海200438

出　　处：《南京体育学院学报（社会科学版）》

年　　份：2010

卷　　号：24

期　　号：3

起止页码：86-89

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊

摘　　要：在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状。认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体验;考核评价忽视了学生生命的动态生成性。并在生命教育理念下对高职体育教学实践进行了构思。提出:制订关注生命、发展生命的教学目标;选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容;教学实施过程强调生命间的尊重,关注学生的身心体验;关注学生生命的独特性,构建生成性、发展性的课程评价体系。

关 键 词：生命教育 高职院校 体育教学  缺憾 实践构思  

分 类 号：G807.4]