文献类型：期刊文章

作　　者：卞晓燕[1] 姚国英[1] SQUIRES Jane[2] 魏梅[1] CHEN Ching-I[2] 方秉华[1]

机构地区：[1]上海交通大学附属儿童医院上海市儿童医院上海市儿童保健所,200040 [2]美国俄勒冈大学人类发育中心早期干预研究所

出　　处：《中华儿科杂志》

年　　份：2010

卷　　号：48

期　　号：7

起止页码：492-496

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSCD、CSCD2011_2012、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的 引进年龄与发育进程问卷（ASQ）,研究ASQ中文版（ASQ-C）、ASQ-C上海市3～66个月儿童常模及其心理测量学特性.方法 翻译、回译、改编ASQ成ASQ-C.ASQ-C 19个月龄组、每个月龄组393～517名,共8472名3～66个月常模样本儿童的父母/照看人完成与儿童年龄相应的ASQ-C.其中519名父母/照看人完成ASQ-C后6 d内专业人员再次完成相同ASQ-C,为测试者间信度检验样本;651名父母/照看人间隔10～23 d再次完成相同ASQ-C,为重测信度检验样本;～6、～12、～18、～24、～30个月5个月龄组、每个月龄组42～60名,共255名儿童用贝利婴儿发育量表第2版（BSID Ⅱ）测试作为效度检验样本.采用SPSS 13.0进行统计分析.结果 85.25%儿童的父母/照看人能够独立完成ASQ-C;完成了ASQ-C及其离均差常模;ASQ-C的Cronbach＇s α系数为0.77;父母/照看人与专业人员分别测试的量表总分间r为0.84（P＜0.0001）,父母/照看人两次测试的量表总分间r为0.82（P＜0.0001）;ASQ-C与BSID Ⅱ发育诊断的一致率为84.31%,敏感度为85.00%,特异度为84.26%..结论 上海市儿童的父母/照看人完成ASQ-C可行;ASQ-C具有良好的心理测量学特性,值得进一步研究并引进.

关 键 词：儿童发育 问卷调查 模型,心理学  贝利婴儿发育量表-Ⅱ  

分 类 号：R179]