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分段项目教学法在《公差配合与技术测量》课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省华侨职业技术学校机电教研室,510520
年 份：2010
期 号：14
起止页码：231-232
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《公差配合与技术测量》是中职学校机械类专业的一门基础课,同时也是一门具有较强的理论性和技术实用性的专业技术课。该课程含专业性很强的概念及知识,对中职学生来说学习起来难度较大。笔者根据近几年的教学实践并结合该课程特点,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了教改探索与实践,提出了分段项目化教学——以任务带动教学、以能力培养为主线,同时实现知识目标的培养和学生综合素质的提高,取得了满意的教学效果。
关 键 词：中职教育 公差配合与技术测量 分段项目教学
分 类 号：TG801-4]
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