期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]成都西川中学 [2]成都职业技术学院
年 份:2010
期 号:7
起止页码:162-162
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:传统的体育课,通常是以教师讲授为主,学生多数时间都是在被动地学习,难以完成由感性认识到理性认识的飞跃。同时,传统教学手段的重复、单一化,使学生容易产生疲劳和厌倦情绪,最终导致教学效果事倍功半。将网络引入体育课堂,突破传统教学模式,引导学生乐学、爱学,促进学生的主动学习,不失为一种有益的尝试。
关 键 词:网络 体育教学 素质教育
分 类 号:G434[教育学类]
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