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法学专业双师型教师培养途径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]九江学院政法学院,江西九江332005
基 金：江西省教改课题;名称:普通本科高校法学院双师型教师队伍建设路径研究与实践;编号:JXJG-08-17-45
年 份：2010
期 号：11
起止页码：190-192
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国的法学教育长期以来存在着重理论、轻实践的缺陷,直接导致了法学专业的学生缺乏专业技能的训练。这当然是法学教育理念的有失偏颇的结果,但同时又与法学教师欠缺实践经历密切相关。法学专业属于实践性、应用性较强的专业。教师是法学实践教学的指导者,法学实践教学的效果在很大程度上取决于教师的素质。针对我国法学专业师资队伍的现状,笔者认为应该尽快加强建设,建立双师型师资队伍体系。
关 键 词：法学专业 双师型教师 培养途径
分 类 号：G40]
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