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期刊文章详细信息

对基础法语教学中的研究型教学模式的思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:彭莹莹[1]

机构地区:[1]华中师范大学外语学院法语系,湖北武汉430079

出  处:《科教文汇》

年  份:2010

期  号:17

起止页码:32-33

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:研究型教学理念是高校教学改革的方向。在基础阶段的法语教学中引入面向"研究性任务"的教学方法,能引导学生在独立探索和解决问题的研究过程中实现语言交际能力的提升。本文具体分析了该教学方法中任务的概念、性质及在基础法语教学中的具体实施,旨在摸索出适合基础法语教学特点的研究型教学模式。

关 键 词:研究型教学 任务  法语

分 类 号:G642]

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