期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安康市汉滨初中
年 份:2010
期 号:30
起止页码:92-92
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学情景是培养学生兴趣,巩固所学知识,形成能力,发展创新意识和实践能力的重要源泉。教学情景的创设应贯穿于教学的各个环节,把学生引入到所提问题的情景中去,激发学习兴趣。
关 键 词:初中数学 创设 教学情景 学习兴趣
分 类 号:G633.41[教育学类]
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