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期刊文章详细信息

初中数学课情景创设的原则    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨家菊[1]

机构地区:[1]安康市汉滨初中

出  处:《考试周刊》

年  份:2010

期  号:30

起止页码:92-92

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:数学情景是培养学生兴趣,巩固所学知识,形成能力,发展创新意识和实践能力的重要源泉。教学情景的创设应贯穿于教学的各个环节,把学生引入到所提问题的情景中去,激发学习兴趣。

关 键 词:初中数学 创设 教学情景 学习兴趣  

分 类 号:G633.41[教育学类]

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同被引文献:

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