期刊文章详细信息
基于TOPCARES-CDIO的一体化人才培养模式探索与实践
The Exploration and Practice of Integrated Talents Nurturing Model Based on TOPCARES-CDIO
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连东软信息学院,辽宁大连116023
年 份：2010
期 号：11
起止页码：23-29
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：当前,IT领域人才培养存在"两旺两难"等问题,亟需培养理论与实践并重、专业能力与综合素质兼顾的应用型IT人才。本文论述了大连东软信息学院借鉴CDIO国际工程教育理念,以培养学生八大能力为切入点,构建了符合本校特色的TOPCARES-CDIO能力指标体系。基于该能力指标体系,学院以学生专业能力和综合素质的提高为目的,以专业为基本教育单位,深入开展面向应用的一体化人才培养,全面开展TOPCARES-CDIO人才培养模式的探索与实践。
关 键 词：TOPCARES-CDIO 一体化人才培养 专业能力 综合素质
分 类 号：G642]
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