期刊文章详细信息
课堂提问有效性的思考与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市陆井中学,221300
年 份：2010
期 号：7
起止页码：6-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准提倡课堂教学要以学生为主体，教师为主导。这就要求教师要在教学活动中利用各种方法引导学生去观察、思考，完成探索过程。课堂提问就是最常用的一种方法。也是用得较多的方法。所谓课堂提问就是从教师最初的提问引出学生最初的反应和回答，通过教师的引导让学生得出问题涉及的知识，最后再对学生的回答给以评价。
关 键 词：课堂提问 以学生为主体 有效性 引导学生 新课程标准 课堂教学 教学活动 教师
分 类 号：G424.21]
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