期刊文章详细信息
基于认知规律的机械CAD教学改革研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学信息与机电工程学院机电工程系
年 份：2009
期 号：32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从学生的认知规律角度出发,探讨了如何在有限的课时内掌握通用机械CAD软件的使用,并总结了如何通过本课程培养学生的学习能力及分析问题的能力。
关 键 词：认知规律 机械CAD 教学改革
分 类 号：TP311.5]
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