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论高职语文教学的缺位及定位发展对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江广播电视大学淳安学院/淳安教师进修学院,浙江淳安311700
年 份：2010
期 号：2
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：目前高职语文教学存在院校、教师、学生缺位的严重问题,因此必须科学审视语文的工具性和人文性定位,推进教学在提高口语表达能力、提高实际应用能力、培养人文素养、夯实文化知识基础等方面综合改革,实现高职语文教学的科学发展。
关 键 词：高职语文教学 缺位 定位 对策
分 类 号：G633.3[教育学类]
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