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高职生心理现状特点分析与对策
Analysis and Strategy of Status Mental Health Characteristics on College Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海商学院高等技术学院共和新路院区,中国上海200072
年 份：2010
卷 号：11
期 号：3
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了全面了解高职生的心理现状,针对高职生的成长需求与心理缺失开展心理健康教育,笔者于2010年3月,对上海商学院共和新路院区181名高职生作了调查。调查显示,高职生的心理状态表现为:学习动机较强,但学习意志力较弱;自我认可度较高,但自我认识较弱;对待他人较友善,但沟通能力较弱;社会定位较理性,但就业信心较弱;异性交往较开放,但责任意识较弱。在分析思考的基础上,从积极心理学视角,提出了相应的对策,以充分调动高职生的成长潜质,促进高职生的健康发展和人格成长。
关 键 词：高职生 心理现状 对策
分 类 号：G715.5]
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