期刊文章详细信息
基于图式理论的大学英语听力教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]信息工程大学理学院,河南郑州450000 [2]武警郑州指挥学院,河南郑州451450
年 份：2010
卷 号：20
期 号：2
起止页码：87-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：图式理论为大学英语听力教学提供了一个全新的视角。基于图式理论的大学英语听力教学模式不仅能够增加听力课的趣味性,也能够增强学生学习的主动性和积极性。同时,还可以丰富大学英语教师的教学方法,并有助于克服以往大学英语听力教学中存在的弊端,从而有效提高大学英语课堂的听力效果。
关 键 词：图式理论 英语听力 教学模式
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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