期刊文章详细信息
大学物理教学渗透人文教育的实践与思考
Practice and Ponder on Permeating the Humanity Education in College Physics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津工程师范学院数理系,天津300222
基 金：天津工程师范学院教学改革项目(2007-02-30)
年 份：2010
卷 号：29
期 号：3
起止页码：120-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人文教育是素质教育的重要组成部分。本文分析了大学物理教学的特点及其在人文教育方面的优势,并就如何在大学物理教学中渗透人文教育的具体途径作了探讨。
关 键 词：大学物理 人文教育 素质教育
分 类 号：G642]
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