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项目化教学课程考核方式改革探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]建东职业技术学院,江苏常州213022
年 份：2010
期 号：15
起止页码：234-234
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于"工作过程"的项目化课程教学,实现以"行动导向"组织教学活动的教学模式是一种很好的高等职业教育模式。本文在此教学模式下,以影响高职教育质量提高的重要环节之课程考核方式为着眼点,详细分析并提出改革考核方式的思路。
关 键 词：工作过程 考核方式 改革
分 类 号：G424]
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