期刊文章详细信息
让数学问题探究更贴近学生生活——《高度的测量》教学案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡教育学院附属实验中学
年 份：2010
期 号：3
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、教学案例回放1.探究课题一：测量旗杆高度走进学校仰望操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时,你也许很想知道,操场旗杆有多高呢？方案1：为了测量旗杆的高度,小张请同学帮忙，测量了同一时刻自己的影长和旗杆的影长分别是0．5米和3米，若小张的身高是1．5米，那么旗杆的高度是多少？
关 键 词：教学案例 测量 学生生活 问题探究 数学 五星红旗 操场 学校
分 类 号：G623.2[教育学类]
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