文献类型：期刊文章

作　　者：李涵[1] 包立辉[2]

机构地区：[1]北京信息科技大学理学院 [2]北京信息科技大学学生处

出　　处：《中国电力教育（下）》

基　　金：北京信息科技大学高等教育研究项目"本科导师制与大学生创新能力培养研究"(项目编号:2009GJYB02)的阶段性研究成果

年　　份：2010

期　　号：6

起止页码：45-46

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本科生导师制是一种以"满足学生个性发展和创新精神需要"为目的的制度。这符合新时期高等教育培养创新人才,满足个性发展的要求。建立"导师制"是确立"以学生为中心"的教育教学理念,加强师生交流,促进教学相长的有效途径。本文探讨了本科生导师制实施的必要性,对在北京信息科技大学开展导师制的可行性进行了分析,结合实践活动,对导师制的实施目标、导师职责、实施方法展开了讨论。通过实践取得的成效,证明建构本科生导师制是对传统教学模式的补充,是提高本科生教育教学质量的有效措施。

关 键 词：导师制 本科教学 创新教育

分 类 号：G642.0]