期刊文章详细信息
历史教学中学生学习兴趣的激发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省唐山市龙泉中学,河北唐山市063000
年 份：2010
期 号：1
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：浓厚的学习兴趣是激励学生充分发挥潜能,提高学习效率与效果的巨大而自觉的动力。兴趣不是天生的,是可以通过培养和激发而形成的。
关 键 词：历史教学 兴趣 激发
分 类 号：G442[心理学类]
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