期刊文章详细信息
初中历史与社会课程探究型学习的教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省温州市瓯海区梧田一中
年 份：2010
期 号：16
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中历史与社会课程教学实践中，大力倡导探究式学习，鼓励学生体验、探究、实践，教学效果十分可嘉。文章从探讨探究型学习教学策略的内涵入手，结合具体的教学案例，分析探究型学习教学策略的基本过程，并总结了教学感想。
关 键 词：历史与社会课程 探究型学习 教学策略 实施
分 类 号：G622[教育学类]
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