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基于目标与任务的高中英语课堂有序教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市海安县立发中学
基 金：中国教育学会外语教学专业委员会中国基础教育英语教学研究2006-2009年A级资助金项目“基于目标、任务、有序的高中英语课堂教学实践研究”的成果之一,课题项目编号:NBEA0615
年 份：2010
期 号：6
起止页码：23-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文全面调查、分析了中学英语课堂教学现状，认真研究了目标、任务、有序的三维关系及融合策略，旨在积极优化高中英语教学设计和课堂结构，高效组织高中英语课堂学习活动，着力构建高中英语课堂教学评价体系。
关 键 词：有序教学 目标分解 任务驱动 有序椎进
分 类 号：G633.41[教育学类]
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