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期刊文章详细信息

注重方法指导,提高课外阅读效益    

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒋峰梅[1]

机构地区:[1]江苏省常熟市红枫小学

出  处:《教育科研论坛》

年  份:2010

期  号:6

起止页码:65-66

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:课外阅读是课堂教学的延伸和补充,它对开拓学生的视野、丰富学生的知识、提高学生的读写能力、培养学生的创新精神起着重要的作用。《语文课程标准》中明确规定了课外阅读的量:小学阶段的课外阅读总量不少于150万字。这就要求我们每一个语文教师重视课外阅读,努力提高课外阅读的效益,不折不扣地完成课程标准提出的要求。那么如何提高课外阅读的效率呢?笔者认为,加强对学生课外阅读方法的指导,是很重要的一个方面。下面谈谈我在这方面的认识与实践。

关 键 词:课外阅读  阅读效益  《语文课程标准》 课堂教学 读写能力 创新精神  小学阶段 语文教师

分 类 号:G633.33[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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