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期刊文章详细信息

小学科学教学现状及其影响因素研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赖肖冰[1] 姜建文[2] 卞祖武[3] 姚彩霞[2]

机构地区:[1]江西教育学院 [2]江西师范大学化学化工学院 [3]江西南昌师范高等专科学校

出  处:《教学与管理(理论版)》

年  份:2010

期  号:6

起止页码:61-62

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:在新一轮基础教育课程改革中,不仅我国中小学教育的理念发生了巨大变化,而且学校课程设置也出现了新的变化,其标志性成果之一就是小学将自然课改为科学课,初中阶段的科学课也开始在全国范围内试验,这是我国基础教育发展过程中一件有重要意义的事情。基础教学阶段的科学课程在实施过程中遇到了哪些问题?出现这些问题的原因主要有哪些?

关 键 词:小学科学 教学现状 基础教育课程改革  基础教育发展 科学课程 中小学教育 课程设置  初中阶段

分 类 号:G623.6[教育学类]

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同被引文献:

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