期刊文章详细信息
高中地理课堂有效教学的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏赣榆县第一中学
年 份：2010
期 号：3
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中新课程课堂教学是地理教学的基本途径,也是锻炼学生思维、提高学生能力和形成正确地理观念的主要渠道。在推进新课程的过程中,教学方式的改变,已经成为地理教师的共识,但是教学是否有效益,教学知识是否落实，学生的地理能力是否得到提高，这些都值得教师们注意和重视。要进行有效的地理教学，应该注意以下几个方面的问题。
关 键 词：高中新课程 有效教学 地理课堂 地理教学 学生思维 地理教师 课堂教学 地理观念
分 类 号：G632.3[教育学类]
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