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论高校教师教学质量评价机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院中国语言文学系,河南驻马店463000
基 金：黄淮学院2008年教育教学改革与研究招标项目(2008011)
年 份：2010
卷 号：25
期 号：2
起止页码：65-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教师教学质量评价是提升教学管理水平和教学质量的重要手段,但多数高校存在评价观念滞后、评价机构不健全等问题.文章探讨了高校教师教学质量评价工作的意义,分析了现行教师教学质量评价工作存在的问题,提出了构建教师教学质量评价机制的原则.
关 键 词：高校 教学评价 意义 存在的问题 遵循的原则
分 类 号：G451.1[教育学类]
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