期刊文章详细信息
小学数学教学中学生的学习障碍心理及其对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟市颜港小学
年 份：2010
期 号：28
起止页码：88-88
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学教学中存在大量的学生学习心理的障碍，原因主要是教育者和学习者两方面产生。本文作者通过实施分层教学、激发学习兴趣、获得成功体验、坚持激励帮助等手段．有效地矫治了学生的心理障碍，高效地提升了数学教学质量。
关 键 词：小学数学 心理障碍 解决对策
分 类 号：G623.5[教育学类]
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