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浅谈英语专业精读课堂互动手段
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学西语学院英语教育系,黑龙江哈尔滨150025
年 份：2010
期 号：6
起止页码：89-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：精读课是英语专业学生在低年级阶段开设的专业核心课程,对于学生的基础提高至为重要。如何调动学生兴趣,提高课堂效率,是教师教研工作的重心之一。分析了精读课堂互动手段的特点以及具体的操作方式,以期提高课堂教学效率。
关 键 词：英语精读 互动手段 情景
分 类 号：G424.21]
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