期刊文章详细信息
高中地理学案编制的常见问题与实施方法探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市第五中学
年 份：2010
期 号：6
起止页码：20-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：近年来，地理学科的教学方式进一步突出了“以学定教，先学后教，以教导学”的基本要求，学生自主学习能力的培养已成为一种客观需求。为了适应教学实践发展的需要，不少地理教师开始注意强化教学过程中“教”的环节与“学”的环节的整合，积极尝试将教案设计转向教学案的编制。
关 键 词：教学案 高中地理 编制 学生自主学习 能力的培养 以学定教 教学方式 地理学科
分 类 号：G633.55[教育学类]
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