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组织变小 空间变大——浅谈小组学习形式在小班化语文教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院附属中学(一中分校),江苏省210017
年 份：2010
期 号：6
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为顺应新课程标准中关于培养学生自主、合作、探究的学习方式,在我校进行小班化"自主、互助"课堂教学改革过程中,我在尝试运用小组学习形式,初步摸索出几条做法:即教师的指令要清晰到位,小组内分工要明确,过程的协调要重视,展示的形式要丰富。
关 键 词：小组学习 课堂教学改革
分 类 号：G623.2[教育学类]
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