文献类型：期刊文章

作　　者：洪港[1]

机构地区：[1]南京信息工程大学发展规划处

出　　处：《现代大学教育》

基　　金：全国教育科学"十五"规划国家一般课题"中国近代教育学术史研究";课题批准号:BAA050010

年　　份：2010

卷　　号：26

期　　号：3

起止页码：81-85

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：426699)、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学教材建设一直是中国近代高等教育变革的重要内容。近代高等教育肇兴之时,受当时大学发展水平所限,讲义充当了大学授课的主要工具。五四新文化运动以后,高等教育的发展和中外教育交流的深化促进了大学教材的正规化建设,外文原版教材的引进及使用成为这一时期大学教材建设的显著特点。南京国民政府时期,随着大学制度的逐步完善和教育学术的独立发展,大学教材开始进入本土化建设的新阶段。探求中国近代大学教材的发展轨迹及其变革规律,对当前高等教育课程改革和教材建设具有重要的现实意义。

关 键 词：近代  大学教材 建设  

分 类 号：G649.29]