期刊文章详细信息
支架式教学模式与课堂教学
Scaffolding Instruction and classroom teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学教育学院,重庆400715
年 份：2010
卷 号：26
期 号：3
起止页码：66-70
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：新课改形式下,支架式教学模式因其自身的优越性倍受中小学教师青睐。本文试图在分析支架式教学的内涵、理论基础、特征、操作程序以及在应用中的障碍等基础上探讨该教学模式对课堂教学是否具有普适性。
关 键 词：支架式教学 课堂教学 普适性
分 类 号：G632.0[教育学类]
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