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新“日语能力考试”对我国日语教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南科技学院外语系,湖南永州425100
年 份：2010
卷 号：31
期 号：6
起止页码：206-207
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新日语能力考试基于"项目反应理论",并参考欧洲语言共同参考框架,对其考试宗旨、得分形式、等级设置等方面进行了较大的改革,它的实施必将对我国日语教学产生重大的影响。对此,我们在具体的日语教学实践中,也要重视和加强学生语言交际能力的培养。另外,根据现阶段的教育现状,日语界有必要制定统一的中国日语能力评价标准。
关 键 词：日语能力考试 CEFR IRT
分 类 号：H36]
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