期刊文章详细信息
将教学设计原理转化为评教指标——外语教学同行专家评教指标体系设计
Turn Instructional Design Principles into an Assessment Checklist
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海外国语大学西方语系,上海200083 [2]上海外国语大学学科规划与建设办公室,上海200083
基 金：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目"中国高校意大利语专业基础教学现状研究"(编号:YQ08ZL001)
年 份：2010
卷 号：16
期 号：3
起止页码：151-155
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本研究运用教学设计的相关原理,为高校外语教学开展同行专家评教活动设计了一套科学、可行的指标体系,并在具体实践中试用了该指标。外语教师也可以使用这套指标来对照其教学表现,使教学设计及实施更加符合人的学习的内在规律。
关 键 词：教学设计 教学评估 指标体系
分 类 号：G451.1[教育学类]
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