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对学前教育专业声乐集体课教学的反思与改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆师范学院艺术学院
基 金：黑龙江省教育厅课题;课题名称:高师学前专业声乐教学改革的探索研究;编号:0803130
年 份：2010
期 号：2
起止页码：108-109
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊
摘 要：目前高校学前教育专业声乐课大多是集体课的授课形式,如何更好、更有效利用这种教学方式实施声乐集体课教学,除了在歌唱发声相关技能和知识的等方面的传授,在教学方面还应改变教学观念,明确教学目的;充实教学内容,建立具有学前教育专业特点的课程体系;激发学生的学习潜能,建立合理、科学的评价教学制度。
关 键 词：学前教育专业 声乐教学 集体课 教学改革
分 类 号：J616[音乐与舞蹈学类]
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