期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省溧阳市清安小学,江苏溧阳市213300
年 份:2010
期 号:5
起止页码:157-157
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:我们在进行信息技术课堂教学设计时,教师首先要从教材的使用者变为教材的开发者,充分利用网络资源和学生的人力资源,优化教学设计,提高学生的信息素养和团队精神。
关 键 词:有趣 合作 专题性
分 类 号:G633.67[教育学类]
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