期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]黄冈职业技术学院土木工程系,湖北黄冈438002
年 份:2010
卷 号:12
期 号:2
起止页码:53-54
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:行动导向教学模式下,学生角色转换,已成为高职教学改革的重要方面,按照行动导向完整工作过程实施教学,必须要求学生进行角色转换、成为学习的主体:他们既是工作计划的制订者又是完成和评价者。通过这个过程的教学,才能让学生熟悉工作程序、提高职业能力,从而培养其职业素养。
关 键 词:行动导向 教学模式 工作过程 角色转换
分 类 号:G421]
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