期刊文章详细信息
浅谈初中数学课堂提问的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海大学附属中学实验学校
年 份：2010
期 号：12
起止页码：98-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂有效性是课改中重点关注部分,课堂提问作为课堂教学的基本组成部分在课堂中有举足轻重的作用。许多教师的课堂提问存在误区,势必影响课堂有效性。需要结合教学环节的特点,把握准课堂提问的类型,不失时机地进行。
关 键 词：课堂提问 有效性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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