期刊文章详细信息
着眼思维过程,提高英语写作实效——高中英语写作现存的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆八中
年 份：2010
期 号：26
起止页码：117-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文依据新课标,研究高中英语写作教学现状,关注学生写作难以提高的情况,分析原因,提出＂过程教学法＂理论及实施策略。
关 键 词：高中英语写作写作教学 问题 应对策略
分 类 号：G63[教育学类]
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