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期刊文章详细信息

临床运动疗法学病例导入式教学法效果分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:马素慧[1] 窦娜[1] 陈长香[1] 刘海娟[1] 李建民[1] 吴庆文[1] 李丹[1] 崔颖[1]

机构地区:[1]华北煤炭医学院康复医学系,河北省唐山市063000

出  处:《中国康复医学杂志》

年  份:2010

卷  号:25

期  号:5

起止页码:454-456

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、JST、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘  要:病例导入式教学法(case based study,CBS)是根据问题学习法(problem based learning,PBL)原理设计以病例为引导的教学方式。是以病例为中心,提出相关问题,启发学生研讨有关的基础知识和临床技能,训练学生运用相关知识分析和处理具体病例的能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的临床思维能力和记忆能力。临床运动疗法学(therapeutic exercise clinical applications)是康复治疗学专业的重要临床课程,

关 键 词:病例导入式教学法 临床技能  法学  运动  康复治疗学专业 临床思维能力 记忆能力 问题学习法

分 类 号:R454-4]

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同被引文献:

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