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教师的教育信念及其养成
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东肇庆学院教育学院
基 金：广东高校优秀青年创新人才培育项目(WYM08009)阶段性研究成果
年 份：2010
期 号：9
起止页码：29-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教师的教育信念是教师对一定教育事业、教育理论及基本教育主张、原则的确认和信奉。它是教师教育行为的动力和专业发展的精神支撑,激励教师不断超越"有限性"。从教师自身来看,教育信念的养成要还原到教师的教育教学情境之中,注重理性认知、实践反思和意志凝练。
关 键 词：教育信念 教育观念 教育情意 教育个性
分 类 号：G451[教育学类]
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