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高师学前教育专业声乐教学的现状和发展创新 为《高师学前教育专业声乐教学改革的研究》的课题而作
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆师范学院艺术学院
年 份：2010
卷 号：30
期 号：6
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高师学前教育是培养幼儿园师资的专业教育,声乐教学作为学前教育专业专业技能课程的重要组成部分,与当前幼儿园对师资的新要求之间还有一定差距,还不能满足幼儿园的实际需要,如何能培养出高素质、高学历的综合性应用型人才,作为高师学前专业声乐教学,其改革势在必行。本文从对高师学前教育专业声乐教学现状的分析入手,通过对生源、课程设置,教育实践,满足幼儿园需要等方面的改革,寻找构建有特色的高师声乐教学体系的发展之路。
关 键 词：高师学前教育 声乐教学 教学方法 课程设置 实际需要 教育实践
分 类 号：J6-4[音乐与舞蹈学类]
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