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语文课改到底能改多少
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北保定清苑中学
年 份：2010
期 号：9
起止页码：127-127
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文主要探讨了高中语文课程改革推行起始阶段所存在的几个亟待解决的问题,如社会整体意识不够强烈、现行的考试机制存在弊端、中小学课改不彻底、教师过于追求分数等,并真切呼唤一场真正的课程改革的到来。
关 键 词：高中语文课改 读书 考试机制 分数 弊端
分 类 号：G633.3[教育学类]
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